Cornelsen Arbeitsblätter Lösungen Deutsch Klasse 7

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Übung 1: Wortarten bestimmen

Bestimme die Wortarten der folgenden Wörter:

1. Haus
2. rennen
3. schnell
4. Katze

Lösung:

1. Haus ist ein Nomen.
2. rennen ist ein Verb.
3. schnell ist ein Adjektiv.
4. Katze ist ein Nomen.

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Übung 2: Satzglieder bestimmen

Bestimme die Satzglieder der folgenden Sätze:

1. Der Junge wirft den Ball.
2. Meine Schwester hat einen neuen Job.
3. Der Hund bellt laut.

Lösung:

1. Der Junge ist das Subjekt, den Ball ist das Objekt.
2. Meine Schwester ist das Subjekt, einen neuen Job ist das Objekt.
3. Der Hund ist das Subjekt, laut ist eine adverbiale Bestimmung.

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Übung 3: Adjektive steigern

Steigere die folgenden Adjektive:

1. langsam
2. groß
3. schön

Lösung:

1. langsam – langsamer – am langsamsten
2. groß – größer – am größten
3. schön – schöner – am schönsten

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Übung 4: Textverständnis

Lies den folgenden Text und beantworte die Fragen:

Der kleine Vogel

Es war einmal ein kleiner Vogel, der noch nie in seinem Leben geflogen war. Eines Tages wollte er es unbedingt ausprobieren und sprang aus seinem Nest. Er fiel jedoch schnell zu Boden, da er nicht wusste, wie man fliegt. Ein anderer Vogel sah ihn und fragte: „Kannst du nicht fliegen?“ Der kleine Vogel antwortete: „Nein, ich habe es noch nie versucht.“ Der andere Vogel erklärte ihm dann, wie man fliegt, und der kleine Vogel probierte es noch einmal. Diesmal klappte es, und er flog glücklich durch die Luft.

Fragen:

1. Was wollte der kleine Vogel unbedingt ausprobieren?
2. Warum fiel er beim ersten Versuch zu Boden?
3. Wer half dem kleinen Vogel, zu fliegen?
4. Was passierte beim zweiten Versuch?

Lösung:

1. Der kleine Vogel wollte unbedingt fliegen.
2. Er fiel zu Boden, weil er nicht wusste, wie man fliegt.
3. Ein anderer Vogel half ihm, zu fliegen.
4. Beim zweiten Versuch klappte es, und der kleine Vogel flog glücklich durch die Luft.

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Übung 5: Textanalyse

Lies den folgenden Text und beantworte die Fragen:

Die Geschichte vom Löwen und der Maus

Ein Löwe lag unter einem Baum und schlief. Eine kleine Maus lief ihm über den Kopf und weckte ihn dabei. Der Löwe war sehr wütend und wollte die Maus fressen. Die Maus flehte ihn jedoch an und sagte: „Bitte, lieber Löwe, lass mich gehen. Vielleicht kann ich dir eines Tages helfen.“ Der Löwe lachte über die Maus und ließ sie gehen.

Einige Tage später wurde der Löwe von Jägern gefangen und mit einem Seil gefesselt. Er brüllte vor Wut und konnte sich nicht befreien. Die Maus hörte ihn und kam zu ihm. Sie nagte so lange an dem Seil, bis es zerriss, und der Löwe befreit war. Der Löwe bedankte sich bei der Maus und erkannte, dass auch kleine Tiere hilfreich sein können.

Fragen:

1. Was passierte, als die kleine Maus über den Kopf des Löwen lief?
2. Was flehte die Maus den Löwen an?
3. Was passierte einige Tage später mit dem Löwen?
4. Wie konnte sich der Löwe befreien?
5. Wie reagierte der Löwe auf die Hilfe der Maus?

Lösung:

1. Die kleine Maus lief über den Kopf des Löwen und weckte ihn dabei.
2. Die Maus flehte den Löwen an und sagte: „Bitte, lieber Löwe, lass mich gehen. Vielleicht kann ich dir eines Tages helfen.“
3. Der Löwe wurde von Jägern gefangen und mit einem Seil gefesselt.
4. Die Maus nagte so lange an dem Seil, bis es zerriss, und der Löwe befreit war.
5. Der Löwe bedankte sich bei der Maus und erkannte, dass auch kleine Tiere hilfreich sein können.

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Einleitung

Deutschunterricht kann manchmal schwierig sein, besonders in der siebten Klasse. Aber zum Glück gibt es Arbeitsblätter, die den Schülern helfen können, das Material besser zu verstehen. Cornelsen ist eine bekannte Marke, die Arbeitsblätter für verschiedene Fächer anbietet, darunter auch Deutsch für die siebte Klasse. Hier finden Sie einige Lösungen für diese Arbeitsblätter.

Grammatik

Adjektive

Die richtige Verwendung von Adjektiven ist wichtig, um korrekte Sätze zu bilden. Hier ist ein Beispiel:

Originalsatz: Der Hund ist schnell.

Korrektur: Der schnelle Hund.

Das Adjektiv „schnell“ muss vor dem Substantiv „Hund“ stehen, um einen korrekten Satz zu bilden.

Präpositionen

Präpositionen können schwierig sein, da sie oft in verschiedenen Kontexten unterschiedliche Bedeutungen haben. Aber es gibt einige Regeln, die man beachten sollte. Hier ist ein Beispiel:

Originalsatz: Ich gehe in die Schule.

Korrektur: Ich gehe zur Schule.

Die Präposition „in“ muss durch „zu“ ersetzt werden, um einen korrekten Satz zu bilden.

Leseverständnis

Leseverständnis ist ein wichtiger Teil des Deutschunterrichts. Hier ist ein Beispieltext:

Text: Der kleine Prinz

1. Worum geht es in dem Text?
2. Wer ist der kleine Prinz?
3. Was lernt der Erzähler von ihm?

Antworten:

1. Der Text handelt von einem kleinen Prinzen, der von seinem Planeten flieht und auf der Erde landet.
2. Der kleine Prinz ist ein Junge von einem Planeten, der auf der Erde landet.
3. Der Erzähler lernt von ihm, dass das Wesentliche oft unsichtbar ist und dass man mit dem Herzen sehen muss.

Fazit

Cornelsen bietet eine Vielzahl von Arbeitsblättern an, die den Schülern helfen können, das Material besser zu verstehen. Mit diesen Lösungen können Sie sicherstellen, dass Ihre Schüler die richtigen Antworten haben und ihr Verständnis verbessern. Wir hoffen, dass Ihnen diese Lösungen geholfen haben und wünschen viel Erfolg im Deutschunterricht.

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