Mathematik Sachaufgaben 4. Klasse Mit Lösungen

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Beispiel 1:

Ein Supermarkt verkauft Äpfel in 2 kg Beuteln. Ein Beutel kostet 3,50€. Wie viel kostet 1 kg Äpfel?

Lösung:

2 kg Äpfel kosten 3,50€, also kostet 1 kg:

3,50€ / 2 kg = 1,75€ / 1 kg

Beispiel 2:

In einem Korb sind 26 Äpfel und Birnen. 18 davon sind Äpfel. Wie viele Birnen sind im Korb?

Lösung:

Wir wissen, dass insgesamt 26 Früchte im Korb sind und 18 davon Äpfel sind. Um die Anzahl der Birnen zu berechnen, müssen wir die Anzahl der Äpfel von der Gesamtzahl abziehen:

26 – 18 = 8

Es sind also 8 Birnen im Korb.

Beispiel 3:

Eine Schulklasse hat 24 Schülerinnen und Schüler. Die Hälfte der Schülerinnen und Schüler sind Mädchen. Wie viele Jungen sind in der Klasse?

Lösung:

Die Hälfte von 24 sind 12. Das bedeutet, dass es 12 Mädchen in der Klasse gibt. Um die Anzahl der Jungen zu berechnen, müssen wir die Anzahl der Mädchen von der Gesamtzahl abziehen:

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24 – 12 = 12

Es sind also 12 Jungen in der Klasse.

Übung 1:

Ein Buch kostet 12,50€. Wie viel kostet das Buch zusammen mit einer DVD, die 7,80€ kostet?

Lösung:

Das Buch kostet 12,50€ und die DVD kostet 7,80€. Um den Gesamtpreis zu berechnen, müssen wir die beiden Preise addieren:

12,50€ + 7,80€ = 20,30€

Das Buch und die DVD kosten zusammen 20,30€.

Übung 2:

Ein Kuchen hat 12 Stücke. Wenn 3 Stücke gegessen wurden, wie viele Stücke sind noch übrig?

Lösung:

Der Kuchen hat 12 Stücke und 3 wurden bereits gegessen. Um die Anzahl der übrigen Stücke zu berechnen, müssen wir die Anzahl der gegessenen Stücke von der Gesamtzahl abziehen:

12 – 3 = 9

Es sind also noch 9 Stücke übrig.

Übung 3:

Ein Fahrrad fährt mit einer Geschwindigkeit von 18 km/h. Wie weit kommt es in 2 Stunden?

Lösung:

Das Fahrrad fährt 18 km in einer Stunde. In 2 Stunden würde es also 2 mal 18 km fahren:

18 km/h * 2 h = 36 km

Das Fahrrad würde in 2 Stunden 36 km weit kommen.

Übung 4:

Eine Packung Milch enthält 1 Liter. Wie viele Liter Milch sind in 5 Packungen?

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Lösung:

Eine Packung Milch enthält 1 Liter. In 5 Packungen wären es 5 mal 1 Liter:

1 L * 5 = 5 L

Es sind also 5 Liter Milch in 5 Packungen.

Übung 5:

Ein Auto verbraucht auf 100 km 7 Liter Benzin. Wie viel Benzin verbraucht das Auto auf einer Strecke von 280 km?

Lösung:

Das Auto verbraucht auf 100 km 7 Liter Benzin. Um den Verbrauch auf 280 km zu berechnen, müssen wir die Strecke durch 100 km teilen und das Ergebnis mit dem Verbrauch pro 100 km multiplizieren:

280 km / 100 km * 7 L = 19,6 L

Das Auto verbraucht auf einer Strecke von 280 km 19,6 Liter Benzin.


Die Bedeutung von Sachaufgaben in der Mathematik der 4. Klasse

Sachaufgaben sind eine wichtige Komponente im Mathematikunterricht der 4. Klasse. Sie helfen den Schülerinnen und Schülern, ihre mathematischen Fähigkeiten in der Praxis anzuwenden und zu vertiefen. Sachaufgaben sind auch ein wichtiger Bestandteil der Vorbereitung auf die weiterführende Schule, da sie den Schülerinnen und Schülern dabei helfen, komplexe Probleme zu lösen und ihre analytischen Fähigkeiten zu verbessern.

Lösungen für Mathematik Sachaufgaben der 4. Klasse

Sachaufgaben können manchmal schwierig sein, aber zum Glück gibt es viele Ressourcen, die Schülerinnen und Schülern helfen können, ihre Fähigkeiten zu verbessern. Eine Möglichkeit, dies zu tun, besteht darin, Übungen mit Lösungen durchzuführen. Es gibt viele Websites, die kostenlose Übungen und Lösungen für Mathematik Sachaufgaben der 4. Klasse anbieten. Hier sind einige Beispiele:

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  1. www.mathematik-uebung.com
  2. www.lernwolf.de
  3. www.mathe-lexikon.at

Beispiel für eine Mathematik Sachaufgabe der 4. Klasse mit Lösung

Hier ist eine Beispiel-Sachaufgabe für die 4. Klasse mit einer Lösung:

Aufgabe: Ein Eimer hat ein Fassungsvermögen von 10 Litern. Wie viele Eimer Wasser benötigt man, um einen 100-Liter-Tank zu füllen?

Lösung: Ein Eimer hat ein Fassungsvermögen von 10 Litern, daher benötigt man 10 Eimer, um einen 100-Liter-Tank zu füllen.

Fazit

Sachaufgaben sind eine wichtige Komponente im Mathematikunterricht der 4. Klasse. Sie helfen den Schülerinnen und Schülern, ihre mathematischen Fähigkeiten in der Praxis anzuwenden und zu vertiefen. Mit Hilfe von Übungen und Lösungen können Schülerinnen und Schüler ihre Fähigkeiten verbessern und ihre analytischen Fähigkeiten stärken.


Quellen:
www.mathematik-uebung.com
www.lernwolf.de
www.mathe-lexikon.at