Argumentieren Klasse 6 Übungen Mit Lösungen

Es gibt gute Argumente dafür und dagegen, dass Teenager ein Handy haben sollten. Es hängt von vielen Faktoren ab, wie zum Beispiel dem Alter des Teenagers, dem Zweck des Handys und der verfügbaren finanziellen Ressourcen.

Wenn du eine Meinung zu diesem Thema hast, solltest du deine Argumente gründlich durchdenken und schriftlich festhalten, damit du sie präsentieren und verteidigen kannst, wenn du dazu aufgefordert wirst.

Übung 2: Überzeugende Argumente

Hier ist ein Thema: Sollten Schuluniformen obligatorisch sein?

Schreibe mindestens 3 überzeugende Argumente auf, die zeigen, dass Schuluniformen eine gute Idee sind.

Überzeugende Argumente:

Gleichberechtigung und Solidarität unter den Schülern
Weniger Druck und Ablenkung durch modische Kleidung
Kosteneinsparungen für Familien, da weniger Kleidung gekauft werden muss

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Lösung:

Schuluniformen können eine gute Idee sein, um eine geeignete Lernumgebung zu schaffen, in der Schülerinnen und Schüler sich auf das Lernen und nicht auf ihr Aussehen konzentrieren können.

Wenn Schuluniformen obligatorisch sind, kann dies auch dazu beitragen, die Klassenkameradschaft zu stärken und die sozialen Unterschiede zwischen den Schülern zu verringern.

Übung 3: Gegenargumente widerlegen

Hier ist ein Thema: Sollten Hausaufgaben abgeschafft werden?

Schreibe mindestens 3 Gegenargumente auf, die zeigen, dass Hausaufgaben wichtig sind. Überlege anschließend, wie du diese Gegenargumente widerlegen kannst.

Gegenargumente:

Hausaufgaben fördern die Selbstdisziplin und das Lernen zu Hause
Hausaufgaben helfen den Schülern, ihr Wissen zu vertiefen und zu festigen
Hausaufgaben bereiten die Schüler auf Tests und Prüfungen vor

Widerlegung:

Schülerinnen und Schüler können auch anders lernen, zum Beispiel durch Gruppenarbeit oder Projektarbeit
Hausaufgaben können auch zu Überlastung und Stress führen, was das Lernen beeinträchtigt
Tests und Prüfungen sollten nicht der einzige Zweck von Hausaufgaben sein, da sie auch andere Fähigkeiten wie Kreativität und Problemlösung fördern sollten

Lösung:

Es gibt gute Argumente dafür und dagegen, dass Hausaufgaben abgeschafft werden sollten. Es ist jedoch wichtig zu bedenken, dass Hausaufgaben ein wichtiger Bestandteil des Lernprozesses sein können, wenn sie richtig eingesetzt werden.

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Argumentieren ist eine Fähigkeit, die jeder Schüler in der Klasse 6 beherrschen sollte. Es ist wichtig, um seine Meinung auszudrücken und andere davon zu überzeugen. Hier sind einige Übungen mit Lösungen, die dabei helfen können:

Übung 1: Argumentationsschema

Erstelle ein Argumentationsschema zu einem Thema deiner Wahl. Verwende dabei die folgenden Schritte:

Thema formulieren
Argumente sammeln
Argumente ordnen
Gegnerische Argumente widerlegen
Zusammenfassung

Lösung:

Schritte	Inhalt
Thema formulieren	Sollten Schüler in der Mittagspause das Schulgelände verlassen dürfen?
Argumente sammeln	Freiheit der Schüler, Abwechslung in der Pause, Verantwortungsbewusstsein fördern
Argumente ordnen	1. Freiheit der Schüler 2. Abwechslung in der Pause 3. Verantwortungsbewusstsein fördern
Gegnerische Argumente widerlegen	1. Schüler könnten sich verspäten 2. Schüler könnten das Schulgelände beschädigen 3. Schüler könnten sich in Gefahr begeben
Zusammenfassung	Schüler sollten in der Mittagspause das Schulgelände verlassen dürfen, da es ihre Freiheit fördert, Abwechslung in der Pause bringt und ihr Verantwortungsbewusstsein stärkt. Die gegnerischen Argumente sind nicht stichhaltig, da Schüler auch in der Schule für ihre Taten verantwortlich sind.

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Übung 2: Pro- und Kontra-Argumente

Verfasse eine Argumentation mit Pro- und Kontra-Argumenten zu einem Thema deiner Wahl.

Lösung:

Thema: Sollten Schülerinnen und Schüler in der Klasse 6 ein eigenes Smartphone besitzen?

Pro-Argumente:

Schüler können besser erreichbar sein
Sie können schneller Informationen recherchieren
Sie können ihre Kreativität durch Apps und Spiele fördern

Kontra-Argumente:

Smartphones können ablenken und den Unterricht stören
Sie können zu einer Sucht führen
Sie können teuer sein und Familien finanziell belasten

Zusammenfassung: Es gibt sowohl Pro- als auch Kontra-Argumente für den Besitz eines Smartphones in der Klasse 6. Es ist wichtig, dass Eltern und Schüler gemeinsam abwägen, ob ein Smartphone sinnvoll ist und welche Regeln dazu eingehalten werden müssen.

Fazit

Argumentieren ist eine wichtige Fähigkeit, die man in der Klasse 6 lernen sollte. Mit den richtigen Übungen und Lösungen kann man seine Argumentationsfähigkeit verbessern und erfolgreich seine Meinung vertreten.

Quellen: